聯成電腦-讓你價值連城

文：互動行銷處 小小編

胡凱元老師在聯成的講師資歷已經超過十年，教學的範圍相當廣泛，除了Office文書處理、網頁美工軟體之外，包括資料庫、電腦程式設計相關軟體、甚是室內設計經常使用的Revit課程，胡老師也藉由自修或在職進修取得相關證照，增加了授課的多元性。談到對於電腦教育，老師自有一番深刻的體會。

因緣際會的電腦路

進入電腦教育產業是一種因緣際會。90年代電腦剛開始大量應用的年代，工作型態有了重大的改變，但是電腦教學的師資相對缺乏。當時擔任資教工作的胡凱元老師以認真的工作態度獲得老師的欣賞，介紹他進入台灣電腦教育重要推手「電教協會」的師資培訓班，從此開始電腦教學的職涯。

經過十來年，電腦與日常生活越加密不可分，談到電腦應用趨勢的變化，胡老師認為一則是收費軟體的價格開始下滑，主要是受到自由軟體逐漸普及的影響，相對於此是軟體功能的增加和應用。以google為例，這個從搜尋引擎起家的公司，業務範圍不斷擴充，再也無法單純定義。即使如此，胡凱元老師認為電腦教育始終是軟體推廣、操作訓練的重要推手。

從0到1是我的責任；從1到100是學習者的努力

但是胡老師也強調，教育是一種提點，學員學習時不應該期待講師每個功能步驟都一絲不露，所謂「師父領進門，修行在個人」，不論是美工繪圖軟體或是程式設計，透過不斷的練習和思考，能夠舉一反三，創造個人使用的技巧，這樣才能真正創造出自己的競爭力。

胡凱元老師也建議學員儘量嘗試不同老師的課程，吸收各家之長，不必非某一位老師的課程不上，這樣損失的反而是自己。以Photoshop為例，有的老師注重整體功能的介紹、有的老師偏重相片功能的使用、有的老師專長在於設計應用，聯成的課程規劃讓學員有機會學習更全面性的學習。

掌握通則 軟體操作更容易

學電腦的人經常會感受到的困擾就是軟硬體汰換的速度太快，盛行一時的「摩爾定律」就是說明這種現象。明明學習時是最新的軟體，幾個月之後卻又有新版本推出。不僅如此，同時各種不同功能用途的新軟體也不斷推陳出新，如何快速學會軟體使用，一直是很多學習者心中的疑問？面對這種情況，胡老師建議學員掌握電腦使用的通則，因為使用者的操作邏輯是相似的，每個軟體操作上都有相通的地方。掌握通則，然後再針對個別差異進行補強，就能快速上手。

教學相長 不要害怕發問

因為每個人工作狀況及領域都不相同，會用到的功能和特性也不盡相同，所以胡老師也建議學員，不妨在課堂中儘量發問，這樣才能夠吸收到自己最需要的知識。目前老師教學的內容和方向，都是整理過去教學經驗的精華，卻不一定能符合每一個學員的個別需要，所以學員一定不要害羞，勇敢的舉起手，讓學習更有意義。

掌握軟體的通則，多方嘗試學習，摸索出最適合自己的學習方法，是胡凱元老師給學員學習時的建議。瞭解軟體的操作邏輯，會讓學習更順利，多方嘗試不同的軟體，則是從專才成長為通才的方式，讓自己有更多發展空間，能夠具備與不同領域者溝通的能力。最後摸索出適合自己的學習方法：有些人需要精緻的講解，有些人卻需要思考與創造的空間，瞭解最適合自己的方法，在會減少很多阻力，讓學習更有效率。