文、凡妮莎
一‧使用東方月老師教的「記憶練習」來畫線稿：
2011年3月底特地跑到彰化去上課，正好遇上東方月老師教大家作「記憶練習」，他給大家看一張風景照片，在短時間內記住其特徵，然後把照片收起來，請同學們依腦海中的殘餘記憶作畫。我覺得，這樣的記憶練習有一個好處，要模仿的話也不用照單全收，有點像又不太像，就不會有版權問題，同時也可以觀照自己有沒有好好培養平時的觀察力……，如果天天走路看風景，是走馬看花、浮光掠影地亂看，那麼能注意到的其實不多，僅能抓住幾點特徵而己。幸好，這不是在考試，而是要大家了解想像力的重要……，當記憶模糊掉時，就可以發揮想像力「接」上去，把記憶斷層接上來……；畫不像也沒關係，那就用「掰」的，既然能用「掰」的，那麼也就能「惡搞」啦。
不看照片描畫，僅靠想像就作出一個主題，東方月老師會在笑談間「提示」，丟出幾個「元素」要我們自己去編排，各自去作畫；東方月和別的老師不同的是，東方月老師會關掉教學螢幕，所以我是在不知所措的情形下去作畫，由於腦袋空空，這時才發現自己原來是很貧乏的，作畫間沒有臨摹的對照，就真的畫不出來。
東方月這樣教是有道理的，都上進階級的精華班了，怎麼還能像初學者看照片描線呢？想要創造，作出有自己特質的東西，就要突破。而且他還真的身體力行，不靠描線就直接打上色塊，還沒十分鐘就把圖作出來了，不但作得又快又美，筆觸及光影之間還真的有意境。
可惜的是在下資質駑鈍，個性嚴肅，正經八百，不懂欣賞、銓釋東方月老師的提示笑話，既然畫不出來，那我回家再畫，自己作「記憶練習」。這要怎麼練習呢？我的改良式練習步驟如下：
１．用搜尋器去找網路的圖庫，下載大量圖片，以作反覆記憶用。
２．由於在下腦容量有限，當然希望形狀能愈簡單愈好，所以選了魚類作主題。
３．看魚類照片的同時，可以先在紙上用鉛筆速寫一下，畫個大概的形狀。
４．速寫練習差不多了，在painter軟體裡開一新檔，尺寸不限，我是採用【噴槍】畫正式線稿。
我還發現，所謂的想像力，其實還是靠人們累積記憶來打底，把感覺放在心底的角落，若沒再刺激，就會逐漸淡忘，當你想要呼喚它時，它可能還是純然的，也有可能已經染上其它感覺，投射變形；當你把記憶重新從心底輸出到眼簾之下時，其實是把自己對事物的看法，從潛意識釋放出來。不論是陳舊或嶄新的，組合或變形，你已給潛意識裡的印象賦於新的生命，在你心靈裡和你一同呼吸。
二．使用陳聖文老師或文成老師的噴槍上色法：
畫好秋刀魚的線稿後，接著就要上色；在我上過的課程裡，有兩位老師的噴槍上色法很相似，先用【噴槍】來上色，然後持【混色筆－只加水】來柔化。先選深色打底，再選淺一點顏色作中間調，然後再給亮面……；掌握光線變化的亮面和陰影後，然後再畫精細點，就能大大提高完稿度了。這樣的用法，很適合畫秋刀魚。這次畫秋刀魚，可說是用一支噴槍畫到底。
１．開始上色：
２．畫出秋刀魚魚身的顏色：我選了三、四個顏色，交替給魚身上色。在這個時候，完全是依記憶中的顏色作畫，一邊摸索一邊實驗。
３．繼續畫細：（這時候就要注意明暗的變化，魚身的質感在於魚鱗的閃閃發光，所以我再綴以白點。而下白點的落處，也是靠殘餘記憶落筆，要是無法確定，那就靠自己平時經驗的判斷，依自己所見的來下白點。）
【抖動】數值愈大線條間距就愈大，那麼，間距要多少？調大或小自己去抓感覺，感覺對了就好。
４．再開一新圖層，為魚身加上魚翅（秋刀魚的魚翅不能畫太太，否則就會變成蘭嶼飛魚了)。
畫到這裡，記憶就模糊了！天啊！魚翅該是怎麼樣子？我己經想不起來了，只好用「掰」的。魚類專家若發現有誤，不要打我！
５．接著上亮面，同時配合【混色筆－只加水】去混色，增加魚翅的輕盈感：（把魚圖放大１００％，讓大家看個仔細。）
６．一條魚完成後，就可以利用【複製】、【貼上】製造出多條秋刀魚。
我複製了四條，總共五條，給它們一條一條放大加長，或縮小拉短，參差不齊地調整角度編排位置，擺好後就合併為一個圖層。
７．把魚放在事先畫好的盤子上，記得魚條重疊時要加上陰影，圖層採用【相乘】。 
８．加強細節，再加上白點，或再加深陰影。
９．接下來要收尾了，在【花紋選取器】選了「細小綠色藤蔓」，在魚盤加上一點裝飾後 ，簽名落款，完成。
１０．完稿放大圖。
感謝聯成painter名師群，也謝謝陳聖文老師、文成老師和東方月老師，若沒有他們的教導，本文就無法完成。 (本文版權為聯成電腦所有)
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